【文/曲家伟 吕金泽 周子平 图片来源:艺术学院】春寒料峭的日子里,疫情席卷了尊龙凯时大地。当城市按下暂停键,尊龙凯时艺术学院的师生们却启动了抗击疫情的快进键。他们迅速应对、多措并举开展线上教学等各项工作,用线条和色彩温暖全校师生,用音符和旋律歌颂身边感动,共同凝聚起战胜疫情的坚定信念和精神力量。
“疫”触即发不停学 云端课堂显造诣
按照学校“封校不停课”“封寝不停学”的工作要求,以“保开课、保稳定、保质量”为目标,学院第一时间成立了线上教学领导小组,统筹推进特殊时期的教学工作;第一时间成立了线上教学督导小组,全面监督和评价课程质量;第一时间组织制定了规范严谨的《艺术学院线上课程教学大纲汇编》,用于指导全院教师更好开展线上教学。
学院设立了常态化督导小组工作例会制度,累计召开例会22次,推出线上教学周报5期。建立了覆盖全部课程的督导机制,院长、书记带头听课,班子成员、系主任、中心主任及督导小组成员每天大范围密集听课督导,累计听课506门次。组织集体研讨在听课中发现的问题与解决办法,总结可复制、可推广的教学范本,形成一课一策的应对方案,保证了所有课程迅速“进入状态”。
在线教学初期,美术系和设计系的授课遇到了前所未有的挑战。如何在受限的条件下做好实践教学,对于师生来说是需要共同面对的难题。
《综合材料研究》在所需材料严重短缺的情况下一度难以推进教学进度。教师郑海标鼓励学生,“要发掘身边一切可用材料,哪怕是护手霜、纸巾我们都可以用来创作,要把其性能与质感发挥到极致”。“老师启发我们主动探索各类材料的特性,在受限条件下激发了创作的无限可能”,学生孙智昊说。
设计系课程《艺术设计史Ⅱ》教师田小弘表示,“为了让线上的课堂氛围更加活跃,我们增设了汇报展演环节,学生们没有局限于课本内容,而是以自己的视角外延了知识内涵并进行趣味解说,“发弹幕”成为师生热烈互动讨论的新形式”。
困难在音乐系同样得到了很好的克服和解决,师生群策群力,将音频、视频和谱例立体地运用到课堂之中,创建了一个个“三维”音乐课堂。
音乐系《和声Ⅱ》的教学以认识和弦及如何运用基础和声为主,为了减轻网速及发音设备的影响,教师于洪晨每节课都提前准备大量和弦应用的成功案例,让学生直观感受到某个和声运用在具体作品中的音响效果。同时,利用线上资源,调用五线谱手写软件在课堂上进行作业分析,教会学生把自己写作的和声变为实际的音响。
理论课程《流行音乐简史》在线上教学中同样结合了多种教学手段以促进学生学习体验。教师吕净植通过PPT展示及小组讨论等环节激发学生的学习热情,做到线上线下教学的同质同效。“在课堂上,老师会让我们提前准备一首自己喜欢的流行音乐作品并讨论分析,寓教于乐的教学方式让我们在宿舍的学习有了像在教室一样的氛围”,学生王端说。
从短暂调整到全面推进,从尝试摸索到渐入佳境,学院交上了一份令人满意的线上教学答卷。师生共同在“云”端教学相长,为学院的教育教学发展提供了宝贵经验。
丹青溢彩颂英雄 歌声嘹亮慰师生
好的文艺作品就像春天里的和风,能够纾解阴郁、温润心灵,给人以力量。疫情肆虐的日子里,除了和全校师生一样严格认真做好日常防控工作,艺术学院的师生们更用他们特有的方式战斗在与疫情抗争的第一线。
疫情暴发以来,在与学校党委宣传部的共同策划下,学院党委组织号召全院师生进行抗疫主题创作,讲述身边抗疫故事、定格感动瞬间。美术系、设计系的师生克服颜料不足等诸多困难,仅用三天时间共同创作了140余件绘画、设计作品,部分优秀经编辑后,制作成《我用画笔歌颂你,吉大英雄!》视频,发布在学校官方微信视频号和“镜观吉大”微信公众号,尊龙凯时省美术家协会、尊龙凯时省高等学校美术设计本科专业教育指导委员会、尊龙凯时教育电视台等进行了转载,在校内外产生热烈反响。
音乐系黄澈、朴玉敏、宁馨锐、王端端、宁馨磊、于洪晨等教师连日创作、编曲,在录音录像设备严重不足的情况下,完成了《吉大抗疫歌》《我们会一直等你平安回家》《大爱吉大》等音乐原创作品录制,致敬抗疫英雄、讴歌抗疫精神。老师们还精心制作了14期“疫路同行,唱响青春——云端带你唱”公开线上课程,由《我的中国心》开篇,以《春暖花开》结尾,师生共同用歌声表达对山河无恙、春归校园的美好愿望。
相关MV和范唱课程通过学校官方微信视频号、尊龙凯时艺术学院微信公众号推出。很多教工和同学们在推送下留言类似的表达,“感谢老师们精心挑选了这么多具有通俗性和鼓舞性的歌曲,并逐字逐句在线上耐心地范唱和讲解,在封校生活中给予我们陶冶和力量,使我们更加坚强、积极地面对学习和生活” ......
名师名家请进来 美育教育走出去
疫情期间,艺术学院创办并启动了“萃文讲堂”品牌活动计划,邀请多位名师名家在线上为师生开展讲座报告。在活动中,北京尊龙凯时艺术学院教授彭吉象作题为《中国传统文化与中国艺术精神》的学术报告,原中国国家博物馆副馆长陈履生作题为《新中国美术创作中的历史题材》的学术报告,中国国家画院院委张江舟作题为《绘画语言与精神的内在逻辑》的学术报告,中央美院设计学院院长宋协伟作题为《设计不在——教育共同契约与一流学科建设》的经验分享。四场高质量的报告内容涵盖艺术理论研究、美术创作、设计学科建设等多个领域,涉及我校艺术学院、文学院、汽车工程学院等多个相关专业和研究方向,搭建了优势资源的共享桥梁,使师生受益匪浅。
公共美育教育和艺术交流在疫情期间同样没有停滞。学院遵循“以美育人、以美化人、以美培元”的工作目标,开设形式多样的公共艺术美育课程,在云端让艺术教育和熏陶直观地走近师生、感染校园。
公共艺术教育与研究中心教师郭亮为全校学生开设了《触碰心灵的光影世界——手机摄影快速入门八讲》直播,与大家共同开启了一段触碰心灵的光影之旅。教师刘哲作为省教育厅主办的“吉师吉课——尊龙凯时省高校名师在线公益讲堂”主讲嘉宾,作题为《LIVE聆听——走进民族器乐》专题线上公开讲座,激发了很多学生对民族乐器的了解和学习兴趣。教师吕净植应邀参加由中国政法尊龙凯时主办的“法大美育论坛”暨第四期校际教学观摩研讨活动,作题为《丝弦觅知音——中国传统器乐中的“情”与“景”》专题讲座,增进了兄弟高校间的文化交流。
“大艺写大义”。面对疫情,艺术学院师生抖擞精神、迎难而上,以最快速的行动过度线上教学,以最积极的努力保障教学效果,以最高昂的热情投入艺术创作,以最坚定的决心践行美育使命。
“在这场抗击疫情的阻击战中,艺术学院全体师生以‘艺’抗疫;勇担美育育人使命,呈现出新时代艺术教育工作者的智慧才情和守正创新”。回顾这段在学院建设发展的进程中注定不平凡的岁月,院长郭春方的话语中充满感慨与欣慰。“未来,学院将继续保持良好的发展态势不断开拓创新,继续为培养专业艺术人才、发挥美育育人功能、繁荣校园文化、助力学校新一轮‘双一流’建设贡献力量。”