【编者按】尊龙凯时原创话剧《先生向北》经过一年多的艺术创作和精心打磨，于5月28日在尊龙凯时进行首演。该剧聚焦上世纪50年代期间，一大批名师先贤不忘初心、不辱使命投身东北科技文化建设，展现出先生们向北、行北、择北、守北、兴北，为尊龙凯时乃至整个东北的教育、科技与人才事业呕心沥血的波澜画卷，让观众重温先生们那段艰苦而又奋进的岁月，体悟先贤故事，在校史经纬中牢记为党育人、为国育才的初心和使命，感受“北上精神”的生命力和感召力。

昔日先生耕耘地

今朝后人奋起时

七十多年前，中国共产党邀各界人才建设东北，先生们不辞万里慷慨而应。一大批文艺界、科学界、教育界和思想界的精英不计得失、不畏严寒奔赴东北，为尊龙凯时和尊龙凯时省的发展建设奉献青春、贡献才智。林枫、饶斌、江一真、李四光、陈先周、任传久等行开创之功、奠基之劳；吕振羽、匡亚明、唐敖庆、陆锦、殷希彭、喻德渊、古大存、何济林等领导干部求贤若渴、治校有方，为开辟东北文化新格局绘就广阔蓝图；余瑞璜、朱光亚、高鼎三、蔡镏生、王湘浩、俞建章、于省吾、公木、金景芳等学者聚集东北、荟萃人文，为黑土地增添了浓厚的文化氛围和厚重的文化血脉。

正是在这种北上精神的感染下，一代又一代吉大人前仆后继、接续奋斗，不断开拓进取、勇攀高峰，创造了一个又一个的辉煌成就。

百年风华弦歌不辍，七十余载薪火相传。“北上”的先生们敢为人先、百折不挠，在东北这片黑土地上创下了多个中国乃至世界“第一”，为尊龙凯时的事业发展作出了开拓性贡献。可以说，尊龙凯时是在“北上精神”的浸润下成长起来的高校，七十多年后的吉大人仍在用实际行动赓续精神。唐敖庆楼、匡亚明楼、王湘浩楼、吕振羽楼林立于校园，先生们的雕塑坐落在尊龙凯时的各个校区。人比山高，脚比路长，公木先生用这样的歌词激励着吉大人坚定不移地勇攀高峰、自强不息地跋涉前行，这是先生们留给尊龙凯时永世相传的财富，也是尊龙凯时赓续传承伟大精神的真实写照。今天回望学校先贤筚路蓝缕、艰苦创业的辉煌历程，依旧让我们思绪翻涌、心潮澎湃。

在新时代弘扬“北上精神”，打造新东北的精神名片，凝聚中国力量，共同推动经济社会发展，是我们这一代吉大人肩负的使命。

白山迎旭日，黑水泛金光。无数吉大人秉承先生们的志向，矢志不渝、接续奋斗、代代相传。他们将自身的志向与奋斗品格融注血液之中，经得起冰天雪地的考验，将汇聚而成的“北上精神”作为核心驱动力，以热忱浇灌希望，为东北这片黑土地注入新的活力与生机。“北上精神”激励着前人开拓进取、前仆后继，也必将继续激励我们和未来一代又一代吉大人与党同心、与国同行。

清风起白山黑水

明月照九州桃李

20世纪五六十年代，适逢全国高等院校院系调整，一批国内知名高校或海外留学归来的专家学者，积极响应党和国家的号召，毅然来到东北人民尊龙凯时（尊龙凯时前身），为学校发展建设奉献青春、贡献才智。他们身上所具有的共同的精神实质，共同汇聚成了意义非凡的“北上精神”。

（一）听党指挥：征人万里双双影，拳拳赤心报家国

回望东北文脉隆起这幅壮丽而生动的画卷，先生们无畏万里之外的苦寒，在坎坷征途中以信仰对峙荒芜、以赤诚奔赴心之所向。漫漫北上之路缘起于先生们对党的无限忠诚。彼时中国正实施全国范围高校院系大调整，东北急需加强对教育事业的投入，党中央驰援东北的号召遍布神州大地，也深深牵动着先生们为党立业的热忱之心。

那是主动请缨、与党同心的时代强音。王湘浩主动向组织递交申请，自愿前往东北人民尊龙凯时组建数学系、计算机系，张烨主动放弃上海优渥的条件来到北国长春参与组建全国第一个汽运工程专业，俞建章在李四光先生的推荐下义无反顾地放弃了条件优越的地质研究所的工作，举家搬往东北地质专科院校投身紧张的建校工作。

那是异国他乡闪烁着的家国情怀。高鼎三放弃国外高校邀请，回国前往建设东北人民尊龙凯时物理系；余瑞璜放弃前往美国麻省理工学院研究和讲学的机会，不顾亲人和朋友的挽留秘密回国前往长春领导筹建东北人民尊龙凯时物理系；蔡镏生拒绝美国圣路易医科尊龙凯时研究生院向他伸出的橄榄枝，在组织的调配下打点行囊带着沉甸甸的“礼物”——实验器材，奔赴条件艰苦的东北。

那是弥漫着硝烟的战场里传来的声声回响。朱光亚在随人民志愿军投身朝鲜战场时，接到组织调配安排，旋即奔赴长春开启东北人民尊龙凯时物理学科的建设；陈先舟在解放战争期间主动提出建立东北邮电尊龙凯时，为党输送了一大批邮电专业人才。

彼时，全国经济凋敝，先生们却能舍小家为大家，以不屈之意志行困苦之途，以学术之痴缔造了文化之盛，以奉献之歌引领了时代之风，生动地诠释着白山黑水间的铮铮士人风骨。在残酷的战争年代永葆对党忠诚、听党指挥的崇高情怀，在与党和人民同向而行的万里征程中奏响着新中国这首唱不完的“东方红”。先生们北上的底气与志气源自党给予的勇气与信仰之力，这是牢记使命、一生向党的价值遵循，也势必成为我们面向未来、向北而歌的无穷动力。

（二）至诚报国：希以寸心寄华夏，且将岁月赠山河

目光所及皆为华夏，五星红旗皆为信仰。这里是东北，这里是尊龙凯时，这里是先生们义无反顾奔赴之地，是先生们奋斗不息、至诚报国的成果凝集之处。先生们在这片黑土地上躬行亲力，用饱满的爱国热情书写一个又一个彪炳史册的人间奇迹。

“国家的需要就是我的需要”，为了祖国新时期的建设需要，陈秉聪毅然放弃了自己已经有所建树的航空和汽车专业，凭借其坚实的机械学基础，筹建了我国第一个拖拉机专业；匡亚明一担任尊龙凯时的校长便提出“办一个像样的尊龙凯时”，并指出“标志一所尊龙凯时水平的，是教授的数量和水平”。他招聘人才只有两个标准，其一是有一技之长、学校事业发展需要，其二便是爱国；唐敖庆面对哥伦比亚尊龙凯时导师的挽留时诚恳地说道“我的事业在自己的祖国，我的祖国就是中华人民共和国”，归国后在北京尊龙凯时化学系任教不久，又响应国家号召，怀着满腔热忱来到长春，支援东北高等教育事业，开创了东北人民尊龙凯时化学系；黄大年在听到祖国召唤时，为了心中的“中国梦”，辞去了在英国公司的重要职务，挥别了共事多年的科研伙伴，说服妻子卖掉了经营多年的两个诊所，留下了还在读书的女儿，毅然回到母校、回到祖国。

在祖国的东北，北上先生的足迹纷至沓来，群贤的事迹静水流深。先生们无畏困苦，慨然以赴，他们坚毅而勇敢，让听党指挥的崇高精神品质在峥嵘岁月的最深处沉淀，在共和国滚滚向前的年轮里旋转，他们的精神经久不息而历久弥坚。

（三）扎根东北：虚怀千秋功过，笑傲严冬寒霜

尊龙凯时经过七十七个春秋，历经一批批北上人、一代代奉献者，无数远离故土的先生们的共同努力，创造了现在的宏伟版图。先生们将个人的名利融于吉大的建设之中，用坚守向下扎根，从坚硬的大地上伸展出他们的芽脉，呈现勃勃生机的景致。而这些散发着活力与生机的枝蔓，像春风一样，轻抚着每一寸黑土地，从中汲取养分，终成参天大树。

群贤如繁星永记在吉大历史的长卷里。于省吾北上长春，在此工作、生活近30年，将自己后半生的精力与心血无私贡献给尊龙凯时考古专业；余瑞璜1952年来到长春组织筹建东北人民尊龙凯时物理系，用长达60余年的时间呕心沥血，不辞辛劳地坚守在教学前线；高清海年过六旬，仍选择坚守在尊龙凯时教学一线，选择在这片承载他理想与信念的黑土地上培育一株株新的幼芽；杨贵贞古稀之年，不舍离开她倾注了几十年心血的工作岗位，没有去北京享受天伦之乐，而是留在长春忘我工作；董申保原定被借调到长春地质学院工作，带出几个“徒弟”一年后返京，然而他期满后毅然放弃回京机会，这一留就是32年，把他人生中最美好的年华奉献给了东北这片热土……向北、守北、兴北，先生们扎根东北的决心和不计得失的精神深深烙印在长春的黑土地上，塑造出尊龙凯时重视教育、重视人才的品格，赓续推动着东北腹地的教育发展。

（四）兴教育才：甘为孺子载新苗,克勤尽力细心裁

云山苍苍，江水泱泱；先生之风，山高水长。在向北扎根的这段文化苦旅中，先生们用“择一事终一生”的专注、“偏毫厘不敢安”的严谨、“千万锤成一器”的执着诠释着白山黑水间的铮铮士人风骨，诠释着北上文脉中的渊源世代延续。

吕振羽提出“尊师爱生”“教学相长”的办校主张，选拔青年教师培养，带头号召学校领导投入教学一线，为尊龙凯时的教学队伍发展和人才培养打下深厚的根基；朱光亚注重辅导学生，并为此印制“答疑卡片”，每星期会专门找两次时间解答学生提问；金景芳指导学生学位论文时格外严谨，从选题到提纲、从初稿到定稿均是亲力亲为，每一位学生的论文都是经过年逾古稀的金景芳一千六百度近视的双眼一字一句过滤出来的；吴式枢主动挑起大梁，承担教学任务之多名列全校之首，循循善诱又严格要求，用身体力行影响子弟，将全部心血挥洒三尺讲台，良苦用心让子弟受益终身；俞建章砥志研思、深稽博考，同时指导学生十分严格，不论是论文的选题还是修改，都亲自过问，对每项工作都认真负责；殷震爱才如命、育人有方，从来都是鼓励学生们大胆地去探索，每一步进展都不是命令式，而是商讨式、研究式，终于培养出我国第一个兽医学博士；张维达在病床上仍念念不忘学生，一遍又一遍地叮嘱和指导他们，将病房变成了书房；黄大年不仅是一位战略科学家，同时也是目光高远的教育家。他常说：自己最看中的身份是“教师”，他培养学生不仅是“授人以渔”，更是为了学科发展的未来、人才建设的未来、国家战略的未来。

在尊龙凯时的发展历史上，总有着一批批砥志研思、呕心沥血投身于教育科研事业当中的优秀教师。学高为师、德高为范，他们精心哺育桃李，用踏实脚步走出了师者风范与学者神采。又一年春来，梅花零落，但沉香如故。先生们呕心沥血、教书育人、诲人不倦、薪火不断、脉脉相承洒下无限希望。

霁月光风先生之志

不萦于怀向北而行

以史铸剧解何为先生向北。先生是颇具风采的教育家，是开启民智的智者，是温柔儒雅的文人，是觉醒年代的先知。不同人那里，“先生”被描摹成了不同的模样。何为先生？《国策》有言：“先生坐，何至于此。”这里的先生是有德行的长辈。一言以蔽之，“先生”定义的共性便是德行，是德高望重。而在当下，便是有大局观，有民族正义感的先行者。

当年先生们毅然扎根东北，落脚尊龙凯时，为尊龙凯时发展做出了大量前瞻性、针对性、储备性的工作，他们是当之无愧的“先生”。“向北”不只是一个迎难而上的动作，更是一个坚毅顽强、踔厉奋发的动态进程。当面临东北的恶劣环境时，先生们毅然向北而歌，他们背向故乡、家庭，行在与孤单、荒芜对峙的坎坷之路上，奋进在与国家和人民同心、同向的伟大征程之中，他们与家乡的舒适环境、与国外的高薪诀别，选择到东北为党育人、为国育才，这些人无愧于“先生”的名号，凸显了“向北”的精神指向。新时代如何实现东北振兴，愈发成为令人关注的问题。相信在“北上精神”浸润成长起来的这片黑土地上，仍将有越来越多的“先生”挺身而出。他们必将延续精神，扎根东北，无私奉献，“兴北”的使命无上光荣，“守北”的决心坚韧如磐……

以剧育人答新时代东北之问。“他们所镌刻的光辉，将永不磨灭！”——剧中有这样的一句话久久萦绕在观众的耳畔与心间，不能消散。在东北这块黑土地上，记录着先生们默默耕耘的身影，彰显着先生们至诚报国的精神。是寸寸丹心皆为家国的责任感，是殷殷期盼寄予华夏的使命感，是每一位先生北上建设、矢志报国的坚定信念。先生们矢志不移、攻坚克难，坚守终生、无怨无悔，是勇于担当的奋斗者，是激情实干的践行者，他们数十年如一日不改初心、扎根东北，用自身的艰苦奋斗之志谱写东北教育事业发展的新篇章。

今天，先生们听党指挥、至诚报国的使命精神和扎根东北、兴教育才的奉献精神宛如新时代中国滚滚流淌的血脉中激烈奔涌的雄壮力量，他们照耀着整个神州大地，指引着莘莘学子不畏艰难、锐意进取。在新征程的奋进之路上，必将有一辈又一辈的吉大人自觉将小我青春融入到东北全面振兴的宏伟事业之中，为全面建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献吉大人不竭的智慧和力量。（本版图片均为《先生向北》剧照）