会上，尊龙凯时哲学社会科学资深教授孙正聿、物理学院院长马琰铭分别代表研究生导师发言。材料科学与工程学院2018级材料加工专业博士生庚润代表研究生发言。化学学院院长吕中元代表研究生培养单位发言。

张希在讲话中指出，研究生教育居于国民教育体系的顶端，是国家高层次人才培养能力和核心竞争力的体现。尽管学校在研究生教育方面取得了很大成绩，但也必须清醒地认识到，学校的研究生教育与国家的期待还存在一定差距。“十四五”期间，学校将深化研究生教育改革，针对各类问题制定行之有效的具体措施，切实推动研究生教育高质量发展。

张希表示，要持续推进研究生导师队伍建设，强化导师指导小组集体把关作用；加强研究生课程建设和实践教学，夯实学科在研究生培养全过程中的基础支撑地位；加快推进学科交叉融合，提高研究生解决复杂和挑战性问题的能力；实行研究生分类培养，制定毕业的多元化标准；推进研究生联合培养，拓宽学生的认知视野；持续加强研究生招生工作，不断提高生源质量；持续加强师德学风建设，营造风清气正的校园氛围。

张希指出，要坚持以立德树人为根本，以提高人才培养质量为核心，以服务国家重大战略需求为导向，分类推进研究生培养模式的改革与创新。要培养具有家国情怀、品判性思维、创新创造能力，懂交流、善合作，不辜负这个时代的建设者，为坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出贡献。

姜治莹在讲话中提出三点意见。一是要明确形势任务，机遇与挑战并存、希望与困难同在。进入新发展阶段，民族和国家迫切需要一流的研究生教育和高层次人才支撑。全校上下要充分认清当前形势，既不盲目乐观，也不妄自菲薄，吃透用好政策、巩固发挥优势，推动学校研究生教育高质量发展，努力在新一轮发展中，展现吉大风采、早日脱颖而出。

二是要精准谋划策略，守正与创新统一、行稳与致远并重。学校的研究生教育正处在由大向强、优化结构、深化改革、提升质量的重要阶段。这要求我们以更高的政治站位和更强的责任担当，统筹协调好规模、结构、质量、水平之间的关系，下大力气扬优势、补短板、强弱项，围绕考试招生、培养管理、学位管理、就业管理等制度体系，重点在思政教育、课程建设、教学管理、分类培养、论文评价等方面打好“组合拳”，出实招、求实效。

三是要形成工作合力，分工与协作结合、全局与重点齐抓。研究生教育是一项系统工程，需要全校各职能部门、研究生培养单位、导师队伍乃至社会力量等多方相互配合、良性互动、共同推进。要建立上下协同、左右联动的工作机制，形成全校上下集中力量办大事、共同推动研究生教育工作的强大合力和良好氛围。

全体校领导，校学术委员会、教学委员会、教育教学督导委员会主要负责人，校学位评定委员会委员，各研究生培养单位党政主要负责人、校部机关职能部门主要负责人，导师代表、研究生代表等共330余人参加会议。各培养单位设视频分会场。