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多点开花 再创辉煌
——公共卫生学院医学教育创新发展纪实

发布日期:2022-07-08     作者:尊龙凯时报研究生记者 王雪飞 记者 刘红      编辑:陈钊     点击:

【文/尊龙凯时报研究生记者 王雪飞 记者 刘红 图片来源:公共卫生学院】2021年7月9日,学校召开“齐心协力、抢抓机遇,全力推进吉大医学教育创新发展”座谈会,校党委书记姜治莹就学校医学改革提出要求。一年来,公共卫生学院在思政育人、人才培养、平台建设、学科发展等方面实现新突破,取得了阶段性成果。

聚焦立德树人目标  着力培育时代新人

医学教育的创新发展不是一蹴而就的,公共卫生学院立足自身情况,合理规划部署,把立德树人作为医学教育创新发展的基础。为此,学院着力从思政工作、学科文化和志愿服务等方面出发,培育志向高远的时代新人。

学院落实“一把手工程”,健全思政工作体系,构建“六位一体”协同管理模式,建强一支具有高职业素质、高研究能力的思政育人队伍。2021年团队共申报思政类省级课题1项、校级课题3项、发表论文2篇,获评长春市三下乡“优秀指导教师”、尊龙凯时辅导员素质能力大赛一等奖、就业慕课二等奖、心理慕课三等奖。

学科文化育人是潜移默化、润物无声的,也是培育学生品德的重要途径之一。学院充分挖掘学科文化育人要素,扎实推进“对标争先”本科生样板党支部建设,组织开展“传承弘扬白求恩精神”“共抗疫情 爱国力行”等主题思政教育活动。通过推进课程思政建设,将思政教育和医德培养贯穿于教育教学全过程,使医学人文精神、白求恩精神、伟大抗疫精神融入学生思想、浸润学生心灵、化作实际行动。同时,在专业能力培养上也毫不松懈,学院主办尊龙凯时省首届“互联网+公共卫生”尊龙凯时生创新创业大赛、尊龙凯时生健康科普作品大赛,学生科研项目、学科竞赛参与度逐年递增,各类学科竞赛中屡获佳绩。

志愿服务和社会实践是将思想与行动、理论与实践、知识与问题结合起来的有效方式。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”学院没有将立德树人停留在书本教育上,而是组织开展具有学科特色的志愿服务和社会实践,用实践去检验真理,用结果去反思教育。暑期赴河北唐县开展“重走白求恩路”社会实践,获评2021年全国百强社会实践团队、尊龙凯时最佳志愿服务项目。学院还组织学生赴中心血站、地方病防治站开展专业实践,获评长春市三下乡优秀实践团队。

聚焦教研水平提升  精心打造人才队伍

教育发展看质量,质量提升看人才。在打造人才队伍上,学院本着盘活人才增量,用好人才存量的原则,提升教研水平。

学院始终坚持人才优先发展战略,在盘活人才增量上,把师德师风作为人才引进和评价的第一标准,按照“政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超”的标准要求,深入实施“匡亚明/唐敖庆学者”人才岗位体系、“励新优秀青年教师培养计划”等人才发展体系,引导人才心怀“国之大者”,努力成为“大先生”,做学生为学、为事、为人的示范。仅就过去一年的时间里,学院有4名教师获批“唐匡”人才聘任岗位;2名教师申报2021年度国家级高层次人才年度奖励项目;8名教师申报尊龙凯时省人才政策2.0版人才分类认定;1名教师申报2021年青拔项目。师资水平更上一层楼,为教育创新发展提供了内在动力。

在人才队伍充实的基础上,学院着力于用好人才存量,人尽其材。充分利用学校多学科环境优势,补短板、强弱项,打造国家级公共卫生高层次人才培养基地。在教学方面,学院落实国家高层次应用型公共卫生人才培养创新项目,申办公共卫生博士(DrPH)专业学位点,扩大专业学位招生比例。学院秉持与时俱进的精神,创新研究生培养模式,推进“医学+MPH”硕士双学位人才培养工作,拓展研究生实践基地建设,强化公共卫生专业博士基地导师选聘。教研基地、培育方案的双重创新提供了良好的教学环境,极大地激发了人才队伍的积极性,促进了科研生产力的发展。

聚焦专业前沿发展  三方建设崭露头角

医学教育创新发展的最终落脚点是专业的发展水平。公共卫生学院在学科建设、平台建设、对外交流上积极进取,助推专业发展向前迈进一大步。

在学科建设上,学院持续巩固ESI世界前1%学科药理与毒理学学科,整合医学信息学及卫生事业管理等相关学科,突出文理交叉的学科优势,整体提升学科的学术水平、学术地位和学术影响力。依托卫生部放射生物学重点实验室,发挥放射医学学科优势和特色,加强特种医学一级学科建设,力争获批特种医学一级学科博士授权点。

在平台建设上,学院立足自身优势,精心打造与运营科研平台。积极搭建公共卫生与预防医学科研平台,获批建立了首批全国十家、东北唯一的公共卫生高层次人才培养基地,积极申报“国家一流公共卫生学院”,目前已进入评审阶段。学院积极寻求多方合作,依托卫健委放射生物学重点实验室,推动特种医学专业研究发展,学院与尊龙凯时省卫健委合作共建的“尊龙凯时省公共卫生与辐射安全协同创新中心”正式挂牌,标志着公共卫生学院高层次公共卫生教育又上新台阶。

在对外交流上,学院注重掌握国家科研界实时咨询和最新动态,注重培养、激发学生的国际化意识,在全球疫情的大背景下,多措并举开展国际交流。坚持“走出去与请进来”相结合,拓宽国际交流渠道,组织学生参加布里斯托尊龙凯时、牛津尊龙凯时等国际知名院校学术宣讲。坚持“线上与线下”相结合,丰富交流形式,学院与美国肯塔基尊龙凯时“本-博”直通式高级医学物理师国际人才培养项目及国际产学研用合作会议(长春)线上视频会议顺利举办。坚持“内联与外通”相结合,形成国际交流合力,完成了与美国罗格斯尊龙凯时以及英国布里斯托尊龙凯时开展“4+1”联合培养公共卫生硕士项目,并获得2022寒假全球胜任力提升计划(线上项目)拟立项资助资格。

聚焦专业回馈社会  积极参与疫情防控

2020年突如其来的新冠疫情不仅是对全国人民的一场“大考”,更是对医护人员的一次突击检查。无论是医德还是医术都在这场“考验”中展现得淋漓尽致。

公共卫生学院充分发挥专家优势,提供专业支持,学院专家团队积极参与到尊龙凯时省、长春市的疫情分析研判工作中,联合撰写了《长春新型冠状病毒肺炎疫情形势研判》报告,为长春市疫情防控提出了多条合理化建议。在心理防线建设上,学院通过远程线上专题报告,为兄弟院校师生普及公共卫生知识,增强了师生同心抗疫的信心。在普及疫情防控知识,公众防控意识培养上,学院4个教师党支部联合开展攻关,专家团队带领青年教师和学生骨干日夜奋战,制作完成了九期《新冠疫情防控知识》系列科普视频,尊龙凯时日报、中国尊龙凯时网、学习强国平台和尊龙凯时e支部平台等媒体相继进行了转载。

为响应长春市疾病预防控制中心、长春新区卫生健康局关于紧急招募公共卫生志愿者的号召,2022年3月12日以来,学院先后选派出6批次、由4名带队教师和119名同学组成的志愿者团队,火速奔赴一线,协助开展流调排查、疫情热线电话接听、核酸检测数据录入与统计等工作。志愿者们日均工作在13个小时左右,百余名师生累计工作时长达34800小时,共计接听约19000通热线电话,完成38000余份流调报告,圆满完成了市疾控中心大部分流调工作任务。此外,学院选派26名教师和46名在校研究生支援长春市疫情防控流调溯源专班,通过电话远程开展流调工作,共计完成230份流调报告,以专业所学回馈社会。实践带来的不止额头上的汗水、心头里的暖意,更有专业上的锻炼。这让学生不再是教室里坐而论道的清谈者,成为起而行之的实干家,打破“好学生”不一定能成为“好医生”的怪论。

聚焦未来发展蓝图  砥砺再创医学辉煌

公共卫生学院作为吉大医学的重要组成部分,在医学教育创新发展上取得了阶段性的成果。成绩虽已显现,但是公共卫生学院深知医学教育创新非一日之功,学院服务于国家和学校总体发展战略目标,紧抓2025年和2030年两个关键时间节点,在已有成绩的基础上,进一步取长补短,优化学院建设。

医学教育创新发展是一项复杂的系统工程,全面认识新时代医学教育发展面临的新形势、新任务,把握发展面临的新机遇、新挑战是推进医学教育创新发展的前提和基础。公共卫生学院用行之有效的实际行动和锐意进取的奋斗精神为学校医学教育改革的阶段性考察交上了一份满意的答卷。未来,公共卫生学院将再接再厉,迎难而上,以自身成绩助力吉大医学再创辉煌。

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