【文字/潘懿 图片/方卫东】12月26日上午，校长张希参加“思想政治理论课实践教学” 课程集体备课，就进一步提升课程建设质量同一线教师和学生代表进行深入交流研讨。

张希认真听取师生的分享发言，不时与大家互动交流，同师生围绕“教学目标”“教学管理”“评价方式”“教学团队建设”进行深入研讨。他对思想政治理论课实践教学团队为课程建设做出的积极探索和不懈努力表示感谢，希望老师们坚持集体备课，在交流、讨论甚至争论中，互相学习，集思广益，共同提高教学水平，不断完善课程建设。

备课会上，张希同师生学习回顾了学校“厚基础、重实践、严要求”的教学传统。他指出，“厚基础”就是通识教育与专业教育相结合，不断优化教学体系，通过扎实的理论基础和厚实的知识体系，为学生成长成才打下基础。“重实践”就是注重理论与实际相结合，提高学生提出问题、分析问题、解决问题的能力，培养学生的创新精神，激发学生的创造能力，增强学生的社会责任感。“严要求”包括对任课教师的严格要求，对教学内容的严格要求，对学生学业的严格要求，同时注重宽严相济，因材施教，助力学生成长进步。

张希强调，立德树人的成效是检验学校一切工作的根本标准，思政课是立德树人的关键课程。思政课实践教学是一项系统性的工作，需要学校多个部门、单位密切配合。马克思主义学院要带头以党建促进教育教学、学术研究和人才培养，承担起课程建设主体责任，进一步优化实践教学目的、要求、内容、过程，不断提升教学实效。本科生院要按照一流课程的建设标准指导学院加强课程内涵建设，做好与其他课程的衔接配合。教师教学发展中心要加强对教师的培训，提升教师的教学水平。

张希指出，要全面推进“大思政课”建设，充分利用校内外教育教学资源。完善协同育人机制，建设专兼职相结合的实践教学教师团队，邀请其他学科教师加入教学队伍，促进专业教育与思政教育同步提升。充分挖掘校史文化蕴含的丰富育人资源，打造具有吉大特色的精品实践课程。

校党委副书记韩喜平在发言中表示，开展思政实践课是国家的基本要求，是加强理解、深化理论认识的重要路径。马克思主义学院在这项工作上，配合“大思政课”建设，做出了重要探索。做好具有吉大特色的思政实践课建设，需要把握好理论与实践的关系，明确实践是深化理论认识的实践，是理论指导下的实践，要注重立题立意深刻，加强深入思考，准确把握理念、用词，进一步贴近真实的学生生活。

会议由马克思主义学院副院长石瑛主持。会上，思政课实践教研室主任郝玲玲汇报学校2023-2024年思政课实践教学情况，思政课实践教学教师申雪寒汇报思政课实践教学实践成果完成情况，思政课实践教学教师马超汇报思政课实践教学实践环节情况总结反馈，马克思主义学院本科生刘蕙萌、公共外交学院本科生郑翀分享了思政课实践教学学习心得与建议，思政课实践教研室副主任孙慧交流了思政课实践教学数字化建设的完善思路。

校长办公室、本科生院、马克思主义学院相关负责人，师生代表参加会议。